VIA-T: dé TechHub voor techniekonderwijs in de regio

14/04/2026 - “Het is bijzonder wat hier al gebeurt…”
Daar zijn Anne de Jong Programmamanager VIA-T en Tine Feitsma, Projectleider Sterk Techniekonderwijs regio Rijk van Nijmegen, het over eens. “…en het is belangrijk een vaste, fysieke plek te hebben waar onderwijs, ondernemers, overheid, opdrachtgevers en onderzoek samenkomen.”

Tine werkte de afgelopen jaren samen met collega Renske van Wezel aan onderwijsprogramma’s, gericht op het enthousiasmeren van vmbo-leerlingen voor techniek. Deze komen voort uit de landelijke regeling Sterk Techniekonderwijs. Daar is sinds het schooljaar 2025-2026 Techkwadraat aan toegevoegd onder leiding van Geesje Veenstra. Techkwadraat richt zich op het primair onderwijs en havo/vwo-leerlingen.

“Onze programma’s vragen om een levensechte leeromgeving,” zegt Tine. “Leerlingen werken met echte materialen. Ze installeren bijvoorbeeld zonnepanelen en verrichten verschillende werkzaamheden in een circulair huis. Dat is op een school vaak niet mogelijk. Of wat dacht je van het bovenschoolse keuzevak 'Samenwerken in de Bouw'? Daarmee maken leerlingen kennis met verschillende technische disciplines en de praktijk van het mbo.

Bruisende hotspot

Anne: “VIA-T is de regionale ontwikkel- en uitvoeringshub voor bouw- en techniektransities in de regio Arnhem - Nijmegen. VIA-T biedt een onafhankelijke, toegankelijke en innovatieve omgeving waar kennis, technologie en samenwerking samenkomen. We bieden een fysieke leeromgeving en ontmoetingsplek. VIA-T versterkt de samenwerking tussen de vijf O’s: Overheid, (MKB) Ondernemers, Opdrachtgevers, Onderwijs & Onderzoek. Het doel is het versnellen van de transitie naar een gezonde, klimaat- en toekomstbestendige gebouwde omgeving. Gekoppeld aan thema’s als energietransitie, waterkwaliteit en digitalisering. De programma’s van STO en Techkwadraat sluiten goed aan bij onze missie om onderwijs en het bedrijfsleven meer met elkaar te verbinden in de vorm van levensechte opdrachten. Circulariteit, verduurzaming en kennisdeling staan hierbij centraal. Ze vormen de schakel tussen het onderwijs en het bedrijfsleven en sluiten aan op de transities waar wij aan werken. We blijven als VIA-T bewust onafhankelijk. Deze hub moet echt van de vijf O’s zijn. Zij dragen dit samen.”

Leren in de praktijk

De TechHub is nog in opbouw, maar vanaf de zomervakantie kunnen de eerste leerlingen er terecht. Tine: “We verwachten elk jaar zo’n 5000 leerlingen van het voortgezet onderwijs te ontvangen. Ze doen mee aan de oriëntatieroute, volgen keuzevakken zoals ‘Samenwerken in de Bouw’ en ‘Duurzame Energie’ en nemen deel aan events zoals de Top2doXperience. Ook onderwijsprofessionals komen hiernaartoe en partners vanuit het technische bedrijfsleven. We organiseren ST2-cafés en netwerkbijeenkomsten.

Anne vult aan: “We starten ook met programma’s rond Leven Lang Leren. Denk aan workshops en masterclasses voor bedrijven. Daarmee verbinden we ook werknemers van de bedrijven aan onze hub.”

Samen met partners

Een mooi voorbeeld van leren in de praktijk is de verbouwing van het pand zelf waar circulariteit centraal stond. Studenten van het ROC en IW demonteerden, mede onder leiding van hotspotcoördinator Jeroen van den Bosch de installaties en bouwden deze later weer op waarbij zoveel mogelijk werd hergebruikt. Anne: “Zij zochten een stageplek en wij konden ze een echte opdracht bieden.” Michael Groot Nuelend van IW: “Deze plek bood de studenten een fantastische kans om échte werkervaring op te doen en een belangrijk aandeel te hebben in het verduurzamen van een bestaand pand”.

Ook andere partners sluiten aan of zijn nauw betrokken. Het arbeidstrainingscentrum (ATC) van het PRO College gebruikt het pand om jongeren voor te bereiden op stage met als uiteindelijk doel voor de meeste leerlingen uitstroom naar werk of doorstroom naar het ROC. Helma Verbeet, PRO College: “De leerlingen hebben zelf bijgedragen aan de verhuizing, dividers voor de werkstations gemaakt en verfwerk verricht in hun hal. De inspirerende omgeving en de medegebruikers van het gebouw zal leerlingen prikkelen en verder helpen bij hun training. Waardoor zij de stap naar een stage, die past bij hun vakkeuze zoals techniek, gemaakt wordt.”

Het Technovium met de technische vakopleidingen en het Junior Technovium ligt op steenworp afstand van de nieuwe techhub. Dat maakt samenwerken nog gemakkelijker. Marloes Bardoel: "Bij Junior Technovium maken we het verschil doordat we een leeromgeving creëren waar kinderen mogen experimenteren, falen en groeien. Het is fijn dat leerlingen dit, naast hun ervaringen op verschillende werkplekken bij Junior Technovium, op nog meer momenten en andere plekken in de regio kunnen doen; naast Nijmegen doen wij dat inmiddels ook in Wijchen en binnenkort komt er nog een andere locatie bij. Voor ons blijft de missie onveranderd: de drempel naar techniek zo laag mogelijk maken, zodat elk kind de kans krijgt zijn eigen talent te verkennen.”

Samen bouwen

Anne benadrukt tot slot de rol van de Radboud Universiteit: “Zij stelden dit pand beschikbaar. Daarmee kijken ze over hun eigen doelstellingen heen, want de hub is er voor leerlingen van alle niveaus. Precies dat hebben we nodig. Samen bouwen we aan sterk en toekomstbestendig techniekonderwijs.”

Meer nieuws